Как пишет Šiaulių kraštas, одни тяжело работали, волновались, другие оставались спокойными – все равно будут учиться за границей.
«Очень сложные темы. Я готовился, читал, но не нашел в экзамене того, чего ожидал. Не было и темы патриотизма», – поделился впечатлениями Рокас Барзинскас. Он выбрал тему о создании мифа о Литве, но ему проще было бы сдавать восприятие текста и грамматику, как в прошедшие годы, чем писать сочинение. Юноша надеется, что сдал экзамен, но только после того, как узнает результат, решит, куда поступать.
Еще одна абитуриентка, Каролина Грапските, тоже писала сочинение на эту тему. По ее мнению, сочинением можно проверить знания грамматики и восприятия текста. Грамматика составляет 35% балла на экзамене. Восприятие текста особенно хорошо раскрывается при анализе произведений в сочинении. «Стресса у меня не было, так как экзамен по литовскому мне не очень нужен. Я больше готовилась к экзаменам по английскому, истории. Буду поступать в Англии, думаю, что там и останусь. Меня больше привлекает испытать жизнь за границей», – сказала Каролина.
«Я очень много работала, волновалась. Больше всего надо было читать об авторах: в какой период они работали, знать их произведения, цитировать. Надеюсь получить по меньшей мере 80%», – сказала абитуриентка Гинтаре Юкнайте. Высокий балл за экзамен по литовскому языку ей тоже не очень нужен, так как она хочет поступать в Литовскую академию музыки и театра, где больше зависит от вступительных экзаменов.
«Думаю, что когда-нибудь уеду, но пока хочу побыть в Литве, это моя родина», – сказала девушка.
Другие абитуриенты сказали, что экзамен не был таким страшным, как прогнозировали. В Шяуляй экзамен по литовскому языку сдавали 1056 абитуриентов.
