Об этом сообщил один из учителей, который попросил не называть его имя. По словам собеседника, ученики также собирают, но их вклад в выполнение плана незначительный. Учителя сами ходят искать макулатуру, металлолом, пластиковые бутылки.
«Металлолом в России более дорогой, все вывозится туда, и здесь найти что-либо сложно. Выискиваются места, где никого не было, и вытягивается оттуда все, что смогло долежать до нашего появления. Это все отрицательно отражается и на имидже учителя. У нас дети могут побрезговать тащить в школу то, что вынужден добывать учитель», — сказал он.
Собеседник указывает: учителя недовольны, что должны заниматься лишь бы чем. Неудовольствие, однако, не выходит за границы педагогического коллектива, поскольку открыто высказываться люди боятся: «Найти работу в районе после таких высказываний будет нереально. У нас же репрессия одна — контракт не продлили. Разумеется, эта противоестественная ситуация, когда людей буквально терроризируют в открытую вот такой непрофессиональной деятельностью. Государству, может, и выгодно, что ей достается сырье за бесценок, но ведь в проигрыше остается профессиональная деятельность».
В Климовичском райисполкоме подтвердили, что учителя собирают вторичное сырье. По словам чиновников, они выполняют приказ высших организаций: «В прошлом году был план сдачи металлолома 70 тон на отдел образования, в этом году — 66 тон. Это же по всей области, не только в нашем районе. Отделом образования доведен план. Вот макулатуры нужно собрать за 200 тон на отдел образования. Полимеры, текстиль — также. Это же вторичное сырье — от этого же зависит могущество нашей страны. Все идет на переработку».
Климовичский журналист Сергей Аржанцев, который в системе образования отработал 18 лет, говорит: согласно отчету райисполкома, в районе в прошлом году было наготовлено почти 350 тон макулатуры, 42 тонны полимерных и 300 тон стеклянных отходов. Но надо учитывать, что закупочные цены на вторичное сырье невысокие: «Такое количество собирается при помощи принудительных мер. Мой знакомый, учитель из деревенской школы, говорит, что педагогам доведен план — каждому па 180 килограммов принести макулатуры. Представляете, в каком положении они оказались — ситуация возмутительная».
Собирать вторичное сырье в школах берутся больше под конец учебного года. Если в больших городах макулатуру найти нетрудно, то в небольших райцентрах и деревнях с этим проблема, ведь люди уже не выписывают столько газет и не покупают столько книг, как раньше.
Экономист Андрей Юрков считает, что ждать большого экономического эффекта от участия в сборе вторичного сырья учителей и школьников не приходится. То сырье, которое дает выгоду, и так собирают хорошо, ведь процесс его сбора отлажен. Если школы и втягивать в заготовку вторичного сырья, так только ради образовательно-просветительских целей.
«Чтобы дети с детства привыкали, что вторичное сырье нужно собирать. Что нужно о нашей окружающей среде заботиться. А у нас же учителя — абсолютно зависимые люди от этой системы. Им нужно выполнять планы, куда им деваться», — подытожил Юрков.