Prenumerata
Orai 
Horoskopai 
Kalendorius 
Receptai 
Kryžiažodžiai 
Fotogalerijos 
Užsakomasis turinys 
Valiutų kursai Fizikos pagrindus galima studijuoti hipodroponiniame šiltnamyje auginant braškes, o matematikos žinias gilinti pasitelkiant robotikos užsiėmimus – skirtinguose Lietuvos miestuose kiek daugiau nei prieš metus duris atvėrę atvirosios prieigos STEAM centrai leidžia mokytis įdomiai ir kūrybiškai.
Pirmą kartą į STEAM centruose vykstančius užsiėmimus atvykę moksleiviai ne visuomet žino, ko tikėtis, o išvykdami dauguma dega nekantrumu sugrįžti dar ne kartą. Kuriant, konstruojant, modeliuojant ir kitais įtraukiančiais metodais sprendžiant įvairias užduotis, laikas prabėga labai greitai. Toks ir yra STEAM ugdymo metodų tikslas – į kasdienius dalykus žvelgti netradiciškai, ugdyti kūrybiškumą ir gebėjimą spręsti realaus gyvenimo problemas. „Tai yra kompleksiškas ir integralus sprendimų ieškojimas, pasitelkiant gamtos mokslus, informacines technologijas, inžineriją“, – apie STEAM ugdymo metodus kalba prof. Ramūnas Skaudžius, švietimo, mokslo ir sporto viceministras.
Pirmą kartą į STEAM centruose vykstančius užsiėmimus atvykę moksleiviai ne visuomet žino, ko tikėtis, o išvykdami dauguma dega nekantrumu sugrįžti dar ne kartą. Kuriant, konstruojant, modeliuojant ir kitais įtraukiančiais metodais sprendžiant įvairias užduotis, laikas prabėga labai greitai. Toks ir yra STEAM ugdymo metodų tikslas – į kasdienius dalykus žvelgti netradiciškai, ugdyti kūrybiškumą ir gebėjimą spręsti realaus gyvenimo problemas. „Tai yra kompleksiškas ir integralus sprendimų ieškojimas, pasitelkiant gamtos mokslus, informacines technologijas, inžineriją“, – apie STEAM ugdymo metodus kalba prof. Ramūnas Skaudžius, švietimo, mokslo ir sporto viceministras.
Užsakymo nr.: PT_92376131
Reklama
