По словам профессора, такие результаты исследования, проведенного учеными Вильнюсского университета, не означают, что у этих детей нарушена психика.
«У 41% учащихся наблюдаются проблемы, связанные с психическим здоровьем, а у 13% детей – нарушения, которые уже можно диагностировать», – сказал в среду на пресс-конференции Пурас.
По его словам, похожая ситуация и в других странах, но на эту проблему реагируют везде по-разному.
Накануне Международного дня психического здоровья Пурас и Шалашявичюте обратили внимание, что в Литве не уделяется достаточное внимание психическому здоровью детей, которое вызывает озабоченность.
По их словам, не хватает квалифицированных специалистов – детских психологов и психиатров, особенно в домах опеки детей, а также специальных педагогов, которые могли бы помочь таким детям интегрироваться в школе.
Кроме этого, не компенсируются лекарства для гиперактивных детей, мало внимания уделяется превенции нарушений психики – чаще специалисты пытаются справляться с последствиями.