Томаш Я. не сдал экзамен по литовскому языку и литературе, набрав всего 20 баллов.

Он просит пересмотреть оценку с учетом того, сколько времени было дано на подготовку к нему.

DELFI напоминает, что в 2011 г. был принят новый порядок сдачи экзаменов, в соответствии с которым с 2013 года ученики национальных школ сдают экзамен по литовскому наравне с учениками литовских школ.

До этого экзаменационные задания для учеников национальных школ были легче. К примеру, сочинения могли быть короче. Правда, до 2020 г. ученикам национальных школ разрешается допускать больше ошибок.

Однако Томаш Я. уверяет, что за 2 года невозможно должным образом подготовиться к усложненному экзамену, поскольку у учеников школ нацменьшинств было меньше учебных часов по литовскому и литературе, они учились по другой методологии.

"Юридическое положение его и других учеников школ нацменьшинств отличалось от юридического положения учеников литовских школ. Когда появилось требование, чтобы все сдавали один экзамен, а ученикам нацшкол не назначили переходный период для подготовки к ним, был нарушен принцип равновесия интересов и равных возможностей, поскольку за 2 года ученики школ нацменьшинств не могли получить тот же уровень знаний, что и ученики литовских школ за 12 лет", – сказал адвокат истца Модестас Срюбас.

Национальный экзаменационный центр (НЭЦ) и Министерство науки и образования с иском не согласны и просят суд отклонить его как необоснованный.

"Экзамены проводятся в соответствии с экзаменационными программами, утвержденными Министерством науки и образования, их готовят по общим программам. Кроме того, утвержденная в 2011 г. программа была новой не только для учеников школ нацменьшинств, но и для всех учеников, поэтому в течение двух лет у них были одинаковые условия для подготовки к экзамену", – сказала глава НЭЦ Сауле Вингелене.

Представитель министерства Юргита Шерпатаускене заверила, что государство сделало все, чтобы сровнять уровень учеников литовских школ и школ нацменьшинств.

Однако старший учитель средней школы Владислава Сырокомли Ина Станкунене заверила, что Томаш не мог должным образом подготовиться к экзамену, поскольку в 11-й класс пришел с меньшим багажом знаний.

Дело в том, что до этого он учился по другой программе.

"Может, и можно сказать, что с 2011 года все стали учиться по одной программе, но уровень знаний учеников литовских школ и школ нацменьшинств, которые начали по ней учиться, был разным. Ученик школы нацменьшинств за два года должен был добиться огромного прогресса, однако общий его уровень все равно отличался бы от уровня подготовки ученика литовской школы. Хочу обратить внимание – прогресс большой, но результаты могут быть плохими", – сказала она.

Стайкунене заверила, что 11-классники школ нацменьшинств больше внимания уделяли грамотности, а курс литературы давался минимальный, поэтому подготовиться к экзамену на самом деле было очень сложно.

Исход дела должен определиться 1 июня, когда выпускники будут сдавать экзамен по литовскому языку и литературе.

Источник
Строго запрещено копировать и распространять информацию, представленную на DELFI.lt, в электронных и традиционных СМИ в любом виде без официального разрешения, а если разрешение получено, необходимо указать источник – Delfi.
ru.DELFI.lt
Оставить комментарий Читать комментарии (93)
Поделиться
Комментарии